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徐新中信息技术名师工作室
成员名单

  • 徐新中

    实验小学

    加入时间:2019-07-09

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    二实小

    加入时间:2019-07-09

  • 刘小军

    湖滨学校

    加入时间:2019-07-09

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    陶都小学

    加入时间:2019-07-09

  • 朱壬玺

    陶都小学

    加入时间:2019-07-09

  • 曹莉

    杨巷小学

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  • 徐燕斐

    悲鸿小学

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  • 李琼

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    加入时间:2019-07-09

  • 宋新

    和桥小学

    加入时间:2019-07-09

  • 张力维

    湖滨学校

    加入时间:2019-07-09

  • 柯敏艳

    开发区实验小学

    加入时间:2019-07-09

  • 杨剑

    宜兴市教师发展中心

    加入时间:2019-07-09

  • 夏熙瑞

    实验小学

    加入时间:2019-09-06

  • 闻敏

    西渚小学

    加入时间:2019-09-12

热点交流

《大红灯笼闹新春——3d打印初体验》听课感悟

作者:闻敏  日期: 2020-06-17  点击:

本节课学习的内容对于学生来说是完全陌生的,学生初次接触3Done这个软件,所以老师不仅要在一节课的时间里让学生设计好红灯笼的造型,更重要的是要让学生慢慢熟悉这个软件,激发学生学习这个软件的兴趣。王斌老师以学生的兴趣和对科技的好奇为起点,利用任务驱动的方法,让学生在学中做、做中学,让学生掌握知识的同时也体会到了中华传统文化的美好。本节课给我的最大的感受是王老师完全站在学生的立场上去思考问题,学生在学习过程中可能会遇到的问题,王老师都做了很多很好地预设,给学生讲解得非常细致,比如在3Done的导航视图,王老师出示房子,通过操作视图导航让学生看到房子的上、下、前、后、左、右各个面在不同视图中的不同形状,帮助学生理解了视图导航的功能;对于“拉伸”这个命令,王老师利用生活中的折叠水桶,很好地帮助学生完成从“平面——立体”这个思维的过渡......课上,大部分学生沉浸在学习的氛围里,这是让我非常羡慕的。在我的课上,有时候会出现学生听着听着就走神了的情况,但是王老师就用一个个任务牢牢地抓住了学生的每一根神经,让学生们能够跟着老师的节奏,完成每一个任务。最后老师把打好的红灯笼送给学生,学生都非常喜欢,但是王老师随手给了离他最近的一个小男孩,会让一些学生有失望的情绪,我觉得可以事先多准备几个,作为课上表现特别突出的学生的奖励。