用户名
密码

吴永君名师工作室
成员名单

  • 吴永君

    宜兴市教师发展中心

    加入时间:2019-08-26

  • 周春花

    范道中学

    加入时间:2019-07-09

  • 陈国平

    湖㳇实验学校

    加入时间:2019-07-09

  • 万云飞

    洑东中学

    加入时间:2019-07-09

  • 袁兰

    范道中学

    加入时间:2019-07-09

  • 谭秋芳

    陶都中学

    加入时间:2019-07-09

  • 徐霞

    丁蜀实验中学

    加入时间:2019-07-09

  • 王静

    丁蜀实验中学

    加入时间:2019-07-09

  • 谈俊

    宜兴中专

    加入时间:2019-07-09

  • 周辉

    培源中学

    加入时间:2019-07-09

资讯快递

吴永君名师工作室第二次研修活动报

作者:陈国平  日期: 2019-09-11  点击:


 

2   2019910

吴永君名师工作室     导师:吴永君

 


扎根课堂立创新志  深入观察觅合作方


——吴永君名师工作室与湖㳇实验语文教研组合作研修小记


陈国平

910日,正值第35个教师节,宜兴市湖㳇实验学校迎来一批特殊的客人,他们为我校带来了宝贵的节日礼物。

上午800,金秋的微凉融进正业楼三楼的小会议室,宜兴市吴永君名师工作室与湖㳇实验学校语文教研组结对合作研修活动正式开始。

省特级教师吴永君科长首先宣布工作室与湖㳇实验学校语文教研组结对合作研修的决定,明确了活动目的和意义,布置了工作室成员近期的研修任务,强调了本次结对合作研修的主题:小组合作学习的课堂观察研究。

活动镜头一:课前会议紧凑有序。

在我校介绍本次研修活动的具体安排之后,由我校青年教师沈烨老师对今天的展示课进行课前教学设计解说,接着就进行了课堂观察的任务分工。具体安排为我校周云老师和洑东中学万云飞教导、培源中学周辉主任合作观察课堂中的“教师行为;由我校周云燕老师和陶都中学谭秋芳主任、宜兴中专谈俊主任、丁蜀实验中学王静、徐霞老师、范道中学袁兰、周春花等六位工作成员分工观察课堂中每一小组的学生行为;由我校中级部四位语文老师合作观察导学案编制、评改及课堂效果的情况。在明确我校小组合作课堂观察评价要点和标准后,大家走进了七年级(2)班教室。

 

 

 

活动镜头二:合作课堂精彩纷呈。

上午第四节课,教学内容为七上语文的《走一步,再走一步》一课,沈烨老师首先从作者亲身经历导入,创设学习情境,激发学生学习兴趣。在对全班导学案基础部分进行点评和错误点纠正后,全班六个小组就在教师的安排下、大组长的组织下对导学案要点部分三个问题进行合作学习,而所有观课教师立即各就各位,找到各自的最佳观察点进行分工观课。在学生合学过程中,沈老师积极依次融入每个小组,寻问合学进度、指导合作方法、点拨阅读思路、启发解题步骤……大概12分钟后,课堂进入学生领学环节,分别由三个组代表上台领学展示,领着全班同学围绕要点部分三大问题学习课文,然后由三个同任务组进行补充或点评、由全班同学进行点评,同时教师充分利用每个生成性课堂教学资源,及时介入,点拨指导、延伸拓展。整个课堂进程中,全体参与观课的老师全神贯注,耐心倾听,对照观察评价表认真思考、认真记录。一个个专注的身影,一组组活泼的课堂剪影,让人由衷感慨:精彩纷呈的小组合作课堂,分工明确深度合作的课堂观察,真的很美好!

 

 


  

活动镜头三:课后议课真知灼见。

饭后休息半小时,中午1200,初秋的炎热还未消散,课堂观察后的重头戏——观课研讨正式开始。沈烨老师先对本节课的教学过程进行再次说课,并谈了一些自己的教后感想和反思。全体观课老师在对本课教学效果和教师课堂教学充分肯定的基础上,依次发言,对自己分工观察所得进行深入解剖,从与课程标准的对接到课后阅读提示、课文旁批的使用,再到各个小组合作的状态分析、导学案问题设计的优化等等方面,提出自己的独到见解、真知灼见,整个过程闪耀着思维碰撞的智慧火花。然后由我校陈国平老师进行了一个题为《教师发展的载体——教研组建设》的专题讲座。吴科长在总结时,对大家今天优异的表现十分赞赏,说明这样的合作课堂和观察方式,引发了大家的深度思考,并从专业发展的角度为大家提了三点建议。

 

 

最后吴特感谢湖㳇实验创设了这样一个争鸣的平台,希望湖㳇实验的教研组建设、教研组活动、教育科研、课题研究等等方面,都能扎根课堂,立志创新。

我校将认真开展好名师工作室与湖㳇实验语文教研组结对合作活动,共同研讨,倾力寻找推进合作课堂和合作观课的方法,探索小组合作课堂的前进方向。我们也真诚希望,通过各级各类专家的传经送宝和我校自身的奋斗努力,我校的“正学”课堂将更精彩,湖㳇教育的风景线将更加靓丽。